Блог учителям информатики Беларуси, учащимся, учителям, использующих ИКТ. Всем, кто хочет идти в ногу со временем, быть конкурентноспособными на рынке труда
воскресенье, 30 ноября 2014 г.
четверг, 27 ноября 2014 г.
9 класс Д/з на 02.12.2014 и 05.12.2014
параграф 9 - читать и разбирать примеры 4 и 5
задачи на выбор
5-6 баллов упр.4 стр. 56
7-8 баллов Составьте программу, которая заполняет массив а[1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 0 до 10 и находит сумму минимального и максимального элементов в массиве.
9-10 баллов. Оценки в соревнованиях по фигурному катанию выставляются судьями. Потом одна самая низкая и одна самая высокая оценки отбрасываются и в зачет идет среднее арифметическое оставшихся оценок. Составьте программу, которая определяет зачетную оценку спортсмена. Оценки судей ввести с клавиатуры (целые числа от 1 до 6).
задачи на выбор
5-6 баллов упр.4 стр. 56
7-8 баллов Составьте программу, которая заполняет массив а[1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 0 до 10 и находит сумму минимального и максимального элементов в массиве.
9-10 баллов. Оценки в соревнованиях по фигурному катанию выставляются судьями. Потом одна самая низкая и одна самая высокая оценки отбрасываются и в зачет идет среднее арифметическое оставшихся оценок. Составьте программу, которая определяет зачетную оценку спортсмена. Оценки судей ввести с клавиатуры (целые числа от 1 до 6).
среда, 26 ноября 2014 г.
Мотивация к программированию
Каждый школьник должен изучать информатику и программирование - это
помогает развивать логику, мышление, способность к самостоятельному решению задач и дает дополнительную возможность для раскрытия творческого потенциала.
помогает развивать логику, мышление, способность к самостоятельному решению задач и дает дополнительную возможность для раскрытия творческого потенциала.
ДЗ после первого урока по ТР
Почему объем документа, созданного в текстовом редакторе Microsоft Word путем объединения текстов из двух других документов, меньше суммы их объемов?
Ответы оставляйте в комментариях.
Ответы оставляйте в комментариях.
ДЗ 10 кл. перед практической "Символьные и строковые величины"
повторить параграфы 4-6
Задача 2. Выпишите из параграфа 6 все английские служебные слова.
Задача 3. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу.
Задача 4. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу. В программе должны использоваться цикл и ветвление.
Задача 5. С клавиатуры вводится целое число в десятичной системе счисления. Написать программу, реализующую вывод его представления с разделением на триады цифр.
Пример
Число: 100000
Форматированный вывод: 100 000
Число: 1000000
Форматированный вывод: 1 000 000
Задача 2. Выпишите из параграфа 6 все английские служебные слова.
Задача 3. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу.
Задача 4. Придумайте жизненную задачу на строковые величины и составьте программу. В программе должны использоваться цикл и ветвление.
Задача 5. С клавиатуры вводится целое число в десятичной системе счисления. Написать программу, реализующую вывод его представления с разделением на триады цифр.
Пример
Число: 100000
Форматированный вывод: 100 000
Число: 1000000
Форматированный вывод: 1 000 000
понедельник, 24 ноября 2014 г.
воскресенье, 23 ноября 2014 г.
пятница, 21 ноября 2014 г.
Среда программирования
Подборка видеоуроков
https://www.youtube.com/watch?v=oqkzXOb0CDA - время 14 мин., опытный учитель, хорошо рассказано про вывод, раздел program можно не использовать - экономия времени, синтаксические и логические ошибкиhttps://www.youtube.com/watch?v=oqkzXOb0CDA - длительность 9 мин., молодой преподаватель, скорее всего студент, динамично, про типы можно пока не смотреть
https://www.youtube.com/watch?v=mEZDQtOhjUc - длительность 18 мин., можно не смотреть про электронный задачник
Мне интересно узнать и ваше мнение по подборке видео к уроку.
ДЗ
- § 9 — в. 1-4 с.60. Выполнить задания интерактивного рабочего листа
- Зайдите на gmail.com. 2.
- Введите свой логин и пароль от ...@metod-kobrin.by. 3.
- В почте найдите приглашение на clasroom (письмо от 20.11.2014), перейдите по ссылке в этом письме.
- Если необходимо - выберите класс.
- Выберите сообщения Среда программирования. Щёлкните на название сообщения.
- Щёлкните на название файла в сообщении. Откроется задание. Выполните его.
- Закройте вкладку. Вернитесь на страницу Classroom. Нажмите кнопку Сдать.
- Упр. 2 стр. 60
- *Составьте программу, которая выводит на экран таблицу умножения на два в следующем виде:
1х2=2
2х2=4
3х2=6
……..
10х2=20
Обратите
внимание на расположение цифр в последней строке.
ДЗ перед темой "Основы алгоритмизации и программирования"
Глава 3: выписать самое непонятное название параграфа
*Составить рассказ, который начинается словами Программист – это… 5-6 предложений. В рассказе высказать свои мысли о профессии программиста. Рассказ опубликовать в комментариях.
*Составить рассказ, который начинается словами Программист – это… 5-6 предложений. В рассказе высказать свои мысли о профессии программиста. Рассказ опубликовать в комментариях.
четверг, 20 ноября 2014 г.
среда, 19 ноября 2014 г.
ДЗ 10 кл. на первый урок темы Выполнение практических заданий из различных предметных областей с использованием символьных и строковых величин
§ 6 - разобрать примеры
3-4 балла. Составить 1 вопрос по Примеру 2 стр. 42 и 1 вопрос по Примеру 5 стр. 44.
5-6 баллов. Дана строка, содержащая путь к файлу или каталогу, записанный по соглашениям, принятым в ОС MS DOS. Преобразовать данную строку таким образом, чтобы она содержала путь в формате ОС Unix, то есть заменить каждый символ "\" на символ "/".
Пример
Путь DOS: С:\WINDOWS\SYSTEM
Путь Unix: C:/WINDOWS/SYSTEM
7-8 баллов. Дан текст, в котором встречаются структуры "<i>" и "</i>". Заменить каждое вхождение "<i>" на "<курсив>", а каждое вхождение "</i>" на "<конец курсив>". Замечание. В программе следует учесть, что буква "i" может быть как строчной, так и прописной.
9-10 баллов. Дан текст, состоящий из предложений, разделяемых точками. Напишите программу, производящую следующее форматирование: после каждой точки в конце предложения должен стоять хотя бы один пробел; первое слово в предложении должно начинаться с прописной буквы. Замечание. Текст может быть как на русском, так и на английском языке.
вторник, 18 ноября 2014 г.
ДЗ 8 кл. тема "Технология обработки текстовых документов"
Составь по стр. 58-59 вопросы со словами «Почему», «Объясни», «Назови», «Предложи», «Придумай», «Поделись». Вопросы размещайте в комментариях. Не забудьте указать свою фамилию, имя
понедельник, 17 ноября 2014 г.
9 класс Д/з на 18.11.2014 и 20.11.2014
параграф 8
задача на выбор
5-6 баллов Изменить программу Пример 4 стр.43, чтобы осуществлялся ввод элементов с клавиатуры.
7-8 баллов. Составьте программу, которая заполняет массив [1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 10, затем преобразовывает его, возведя в квадрат все элементы с четными индексами.
9-10 баллов. Придумать свою задачу на перестановку элементов массива. Составить программу для решения данной задачи.
задача на выбор
5-6 баллов Изменить программу Пример 4 стр.43, чтобы осуществлялся ввод элементов с клавиатуры.
7-8 баллов. Составьте программу, которая заполняет массив [1..10] случайными целыми числами в диапазоне от 1 до 10, затем преобразовывает его, возведя в квадрат все элементы с четными индексами.
9-10 баллов. Придумать свою задачу на перестановку элементов массива. Составить программу для решения данной задачи.
пятница, 14 ноября 2014 г.
ДЗ 7 кл. после темы Локальная сеть
Составьте вопросы по §3-8 со словами «Почему», «Объясни», «Назови», «Предложи», «Придумай», «Поделись».
четверг, 13 ноября 2014 г.
Технология Несколько мышек
С помощью этой технологии можно организовать совместную работу детей на компьютере, одновременный опрос от 2 и более человек.
Нужен 1 компьютер, usb-концентратор, мышки. Подробнее
Нужен 1 компьютер, usb-концентратор, мышки. Подробнее
среда, 12 ноября 2014 г.
ДЗ 10 кл. по теме Процедуры и функции работы со строковыми переменными - 2
§ 4-5 повторить - подготовка к тесту.
3-4 балла. Из параграфа 6 выписать все вариант функций.
5-6 баллов. Составьте программу, которая со строки с названиями 5 учебных предметов удаляет ваш самый любимый предмет.
7-8 баллов. Упр. 2 б) стр. 49.
9-10 баллов. Создание шаблона электронного письма. Некая почтовая программа при создании письма использует следующую технологию. Она берет имя получателя и помещает его после приветствия. Затем следует место для текста сообщения, после него — подпись отправителя. Имена получателя и отправителя программа берет из их электронных адресов. Напишите программу, реализующую данное действие.
Пример
Входные данные:
Кому: Bilbo@valinor.er
От кого: Gandalf@valinor.er
Текст сообщения:
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
Вывод на экран:
Здравствуй, Bilbo!
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
С уважением, Gandalf.
3-4 балла. Из параграфа 6 выписать все вариант функций.
5-6 баллов. Составьте программу, которая со строки с названиями 5 учебных предметов удаляет ваш самый любимый предмет.
7-8 баллов. Упр. 2 б) стр. 49.
9-10 баллов. Создание шаблона электронного письма. Некая почтовая программа при создании письма использует следующую технологию. Она берет имя получателя и помещает его после приветствия. Затем следует место для текста сообщения, после него — подпись отправителя. Имена получателя и отправителя программа берет из их электронных адресов. Напишите программу, реализующую данное действие.
Пример
Входные данные:
Кому: Bilbo@valinor.er
От кого: Gandalf@valinor.er
Текст сообщения:
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
Вывод на экран:
Здравствуй, Bilbo!
Поздравляю тебя со стаодиннадцатилетием! Желаю здоровья и долголетия.
С уважением, Gandalf.
понедельник, 10 ноября 2014 г.
Осенняя олимпиада 2014
Олимпиада для школьников города состоится в средней школе № 7 г. Кобрина, для сельских - в средней школе № 8 г. Кобрина.
Обращаю ваше внимание, что проверка осуществляется только с помощью тестирующей системы. Среда программирования - Free Pascal. По желанию СИ (сообщить об этом мне).
воскресенье, 9 ноября 2014 г.
9 класс Д/з на 10.11.2014 и 12.11.2014
параграф 8 - читать и разобрать примеры,
задача на выбор:
5-6 баллов - упр. 1 (а) стр.44
7-8 баллов - упр. 3 (а) стр.44
9-10 баллов. Мишка наводит порядок в запасах меда. Весь мед из первого и второго горшочков он перелил в первый горшочек, из третьего и четвертого - в третий и так до конца полки. Пустые горшки он убрал с полки. Как теперь выглядит полка? Число горшков - 10.
задача на выбор:
5-6 баллов - упр. 1 (а) стр.44
7-8 баллов - упр. 3 (а) стр.44
9-10 баллов. Мишка наводит порядок в запасах меда. Весь мед из первого и второго горшочков он перелил в первый горшочек, из третьего и четвертого - в третий и так до конца полки. Пустые горшки он убрал с полки. Как теперь выглядит полка? Число горшков - 10.
четверг, 6 ноября 2014 г.
среда, 5 ноября 2014 г.
Процедуры и функции обработки строковых переменных 2
Процедуры и функции обработки строковых переменных. Интерактивный рабочий лист.
Для работы нужен аккаунт от ...@metod-kobrin.by или от gmail.com.
1. Сначала зайдите на gmail.com.
2. Введите логин и пароль от ...@metod-kobrin.by или от gmail.com.
Для работы нужен аккаунт от ...@metod-kobrin.by или от gmail.com.
1. Сначала зайдите на gmail.com.
2. Введите логин и пароль от ...@metod-kobrin.by или от gmail.com.
вторник, 4 ноября 2014 г.
ДЗ 8 кл. Составление и реализация алгоритмов с вевтлением и повторением на языке программирования. 1-ая неделя после каникул
3-4 балла. Выпишите из параграфа 4 все служебные слова, связанные с командами if, for, while
5-6 баллов. Составить и решить задачу на if или for.
7-8 баллов. Составить и решить задачу на while.
9-10 баллов. Составить и решить задачу на сочетание цикла и ветвления.
воскресенье, 2 ноября 2014 г.
Инновационный взгляд на великое искусство
Итальянский художник Рино Стефоно Тальяфьерро (Rino Stefano Tagliafierro) в этих целях использует технологию оживления всемирно известных произведений.
Он создал короткометражный фильм, который вдохнул жизнь во всемирно известные картины, по сути статические изображения. Как объясняет художник, когда-то остановленные художником мгновения прошлого, он решил превратить в ожившие пейзажи, лица людей, их движение с помощью цифровых манипуляций:
Смотреть видео
Читать полностью
Он создал короткометражный фильм, который вдохнул жизнь во всемирно известные картины, по сути статические изображения. Как объясняет художник, когда-то остановленные художником мгновения прошлого, он решил превратить в ожившие пейзажи, лица людей, их движение с помощью цифровых манипуляций:
Смотреть видео
Читать полностью
суббота, 1 ноября 2014 г.
У вас пароль не 1234567890? Значит, вам есть что скрывать?!
У вас пароль не 1234567890? Значит, вам есть что скрывать?!
Для немалого количества российских поль зователей событием осени 2014 года стала вовсе не презентация новых гаджетов Apple, а крупный скандал,Джин Амдала
16 ноября 1922 г. — день рождения Джина Амдала. Это имя и эта дата — “для тех, кто понимает”. Понимает, сколько “гениальный создатель мейн-фреймов” сделал для истории компьютерной науки, в которую его имя останется вписано навсегда. Амдал был генеральным конструктором и главным разработчиком таких легендарных ЭВМ, как IBM 704, 709, 7030, 7090. Вершиной его творчества в IBM стала разработка архитектуры машин семейства IBM 360 — компьютеров, сделавших историю.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)